Englisch bilingual
Im zusammenwachsenden Europa werden Sprachen immer wichtiger. Vor allem die Weltsprache Englisch ist auf allen Ebenen zur bestimmenden Verkehrssprache geworden. Dieser Entwicklung trägt der bilinguale Unterricht Rechnung, indem er einen elementaren Beitrag dazu leistet, unsere Jugendlichen auf die sprachlichen und kulturellen Gegebenheiten in einem zusammenwachsenden Europa vorzubereiten. Dabei kann das Hellweg-Gymnasium auf eine mehr als 30-jährige Erfahrung mit seinem bilingualen Englisch-Deutschen Sprachenzweig zurückblicken.
Ziele
Bilingualer Unterricht hat das Ziel die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden in Bezug auf die englische Sprache derart zu intensivieren, dass auch komplexe Situationen der Kommunikation, z.B. im wissenschaftlichen Zusammenhang souverän bewältigt werden können. Dies erleichtert den späteren Umgang mit der englischen Sprache in Studium und Beruf erheblich. Neben dem rein sprachlichen Element fördert der bilinguale Unterricht jedoch auch in hohem Maße die Fähigkeiten der interkulturellen Kommunikation und vermittelt Offenheit und Toleranz durch eine Öffnung für den Blick in die Welt.
Angebote
- Zusätzlicher Englisch-Unterricht: In den Stufen 5 und 6 erhalten die bilingualen Klassen zusätzlichen Englischunterricht, um eine breite und zuverlässige Basis fremdsprachlicher Kenntnisse und Fähigkeiten zu schaffen.
- Bilinguale Sachfächer: Die Fächer Erdkunde, Wirtschaft/Politik und Geschichte werden ab Stufe 7 bzw. 8 in englischer Sprache unterrichtet, wobei Zusatzstunden bereitgestellt werden.
- Methodenvielfalt: Es erfolgt eine Hinführung zur englischen Sprache als Lern- und Arbeitssprache durch z.B. Rollenspiele, Sketche, Einsatz von auditiven und visuellen Medien, Apps, Präsentationen, etc.
- Sprachkompetenz: Anwendung in Diskussion von Sachverhalten und Problemstellungen aus allen Bereichen der Gesellschaft (Wirtschaft, Politik, Wissenschaft, Kultur, etc.) und dahingehend Erweiterung und Vertiefung des Wortschatzes.
- Originale / Authentische Unterrichtsmaterialien: Britische und amerikanische Unterrichtsmaterialien ergänzen die bilingualen Materialien von deutschen Verlagen und ermöglichen einen unmittelbaren Einblick in gesellschaftliche Zusammenhänge.
- Klassen- bzw. Kursfahrten in Staaten mit Englisch als Landessprache in den Stufen 7 und Q2.
Grundsätzlich gelten die Richtlinien und Lehrpläne des Gymnasiums mit Konkretisierungen für den bilingualen Unterricht. In der Praxis ist es jederzeit möglich, auf das Deutsche auszuweichen, um die Wissensvermittlung von komplexen Themen sicherzustellen. Fachsprachliche Begrifflichkeiten sind dadurch im Englischen und Deutschen verfügbar.
Stundentafel
| Klasse | Unterricht in englischer Sprache | Bilinguales Sachfach | Anzahl Wochen-stunden |
| 5 | 5+1 | — | 6 |
| 6 | 4+1 | —- | 5 |
| 7 | 4 | Erdkunde 2+1 | 7 |
| 8 | 3 | Wirtschaft / Politik 2,
Geschichte 2 |
7 |
| 9 | 3 | Erdkunde 2
Wirtschaft / Politik 2 Geschichte 2 |
9 |
| 10 | 3 | Erdkunde 2
Wirtschaft / Politik 2 Geschichte 2 |
9 |
Anmeldevoraussetzungen
Schülerinnen und Schüler, welche sich für den bilingualen Sprachenzweig anmelden möchten sollten folgende Voraussetzungen mitbringen:
- Freude an der englischen Sprache
- gute Kommunikationsfähigkeit
- Selbständigkeit im Lernen
- Hohe Lernbereitschaft
- Gute Leistungen in den Grundschulfächern Englisch und Deutsch
Die Entscheidung zur Anmeldung für die bilinguale Klasse zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 gilt i.d.R. als verbindlich bis zum Ende der Sekundarstufe eins, wobei als Ziel die Fortsetzung in der SII mit Erwerb des bilingualen Abiturs angesehen wird.
Bilinguales Abitur
Seit dem Jahr 2000 bietet das Hellweg-Gymnasium jährlich bilinguale Abiturprüfungen an. Zum Erwerb des bilingualen Abiturs belegen die Schülerinnen und Schüler in der Einführungsphase die Fächer Geographie (vormals Erdkunde) und Geschichte als bilinguale Sachfächer. Beim Übergang in die Qualifikationsphase muss dann das Fach Englisch als Leistungskurs sowie eines der zuvor genannten bilingualen Sachfächer als schriftliches Fach angewählt werden. Englisch und das jeweilige, bilinguale Sachfach sind dann Abiturfächer. Im Abitur erfolgen die Prüfungen des Zentralabiturs selbstverständlich in englischer Sprache.
Die erworbenen Sprachkenntnisse entsprechen dem Niveau der Sprachtests, die an ausländischen Universitäten durchgeführt werden. Das bilinguale Abitur bilinguale Abitur wird im Regelfall als Nachweis der zum Studium erforderlichen Englisch-Sprachkenntnisse anerkannt.
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